Навчання в пандемію
очима дорослих
НІМЕЧЧИНА
УКРАЇНА
Переведення навчання у нову форму з елементами
дистанційного навчання на початку пандемії
очима батькив та вчителів
Батьки з Німеччини
-
В нас не було можливості дізнатися думки вчителів з Німеччини про те, як вони впоралися з запровадженням дистанційного навчання в самий перший локдаун;
-
Навчання дітей в Німеччині навесні 2020 року теж мало елементи дистанційного навчання, вчителі теж працювали віддалено з учнями через zoom або Teams.
-
Батьки визначають, що не завжди були в курсі поточних оцінок за таке навчання, дізнавалися вже підсумкові оцінки, і це викликало незадоволення з боку батьків
Вчителі та батьки з України
-
Спочатку пандемія сприйняли за звичайний карантин. Коли ж адміністрація школи об'явила, що з учнями треба працювати дистанційно, то спершу почали надавати домашнє завлдання через чати Viber, але дуже швидко усвідомили, що цей варіант нічому дітей не навчить.
-
Нові форми і програми, такі як zoom та Google-клас засвоювали на канікулах, щоб останню чверть провести як реальне дистанційне навчання. Щоб оволодіти zoom'ом, тренувалися або з колегами, або навіть з родичами, поки не оволоділи програмою певним чином.
-
Це вимагало дуже багато часу від вчителів, особливо працювати перед комп'ютером, що погіршувало зір та здоров'є вчителів. Дуже багато треба було перевіряти учнівських робіт.
-
Батьки помітили, що вчителі намагалися засвоїти нові форми навчання, але й бачили, що не всім вчителям вдалося швидко засвоїти нові технології.
-
Також вони вважали, що їх дітям задають дуже багато завдань, мало пояснюючи матеріал
Як змінилося дистанційне навчання під час локдаунів та загострень ситуації в зв'язку з пандемією?
Дорослі в Німеччини
-
Нам не вдалося взяти інтерв'ю в німецьких вчителів, тому ми не знаємо, як змінилося дистанційне навчання в 2020-2021 навчальному році.
-
Відомо, що ще напередодні навчального року вчителі передбачали таку можливість і в своїх планах розглядали оптимальні варіанти такого навчання.
-
Планувалося якомога довше зберігати навчання в школі, хоча б частково, коли групи з основних предметів відвідують школу, з другорядних вчаться онлайн.
-
Безпосередньо в дистанційній формі планували обмежити кількість програмних (платформ) засобів навчання (Teams і при необхідності Moodle)
-
Повністю дистанційне навчання було запроваджено взимку минулого навчального року. В поточному навчальному році намагаються уникнути переведення дітей на дистанційний режим навчання.
Дорослі в Німеччині
-
В цьому навчальному році намагаються уникнути повного переведення на дистанційне навчання.
-
Але для більш ефективного проведення онлайн-навчання для учнів шкіл були закуплені (чи передані від Департаменту) навчальні планшети.
Батьки та вчителі України
- Тричі за минулий навчльний рік виходили на дистанційне навчання, яке вже було організовано краще, але за графіком, коли лише 30-50 % уроків відбувалося в синхронному режимі, а інша частина - асинхронно через Google-клас, коли діти самостійно опрацьовували завдання чи переглядали відеоуроки.
- Ще на початку 2020-2021 навчального року всі вчителі перейшли на використання Google Suite for Education, для синхронних занять онлайн продовжували використовувати zoom, Також вчителі використовували різні платформи та сервіси для тестування учнів
-
Деякі з вчителів школи на рівні міста чи всієї країни розробляли відеоуроки для асинхронного навчання дітей з інших шкіл, де не було налагоджено дистанційне синхронне навчання.
-
Протягом минулого навчального року дистанційна форма навчання в цілому зайняла третину навчального року.
Батьки та вчителі України
-
В цьому навчальному році з середини жовтня знов пішли на дистанційне навчання. Вчителі тепер дають кожний урок в zoom, виходячи зі звичайного розкладу. Можна давати дітям завдання на самостійну роботу, але хоча б після невеликого роз'яснення через відеоконференцію.
-
Але батьки відзначають, що цього разу дистанційне навчання організовано краще, бо вчителі тепер проводять майже всі уроки за розкладом (іноді частково). Діти отримують пояснення всіх тем.
Як змінилося навчання в школі (офлайн) в 2020-2021 році та на початку поточного навчального року?
Дорослі Німеччини
-
Ще напередодні 2020-2021 навчального року школи Німеччини розробляли по кілька сценаріїв проведення навчання учнів, іноді до 4-х, починаючи з повністю офлайн-форми навчання для всіх учнів, з можливістю гнучко перемикатися на інші сценарії: двох варіантів змішаного навчання до повністю дистанційного.
-
В реальності від деяких варіантів вимушені були відмовитися (від планованого 2-го сценарію з пріоритетом на 5-6 класи та викладання в групах А та Б основних предметів) з вчителями помічниками.
-
У батьків кількість таких сценаріїв викликало значне хвилювання з-за нерозуміння. Можливо відмова сталася і з-за нестачі вчителів-помічників, бо хвороби могли зачепити і їх.
-
Осінню минулого року навчалися за 1-м сценарієм, навесні після дистанційного навчання була змішана форма, за якою тиждень частина класу навчалася в школі офлайн, інша частина знаходилася на асинхронному дистанційному навчанні. Наступного тижня групи мінялися.
-
В цей навчальний рік намагаються протриматися на навчанні офлайн для всього класу цілком - так школа обіцяла батькам
Вчителі та батьки України
-
Після літніх канікул 2020 року заняття відбувалося в школі (офлайн), але дуже відрізнялося від попередніх років.
-
Головна відмінність була в тому, що тепер діти сиділи в своїх кабінетах, а вчителі переходили з класу в клас. І хоч це було незручно для вчителів, але в таку систему втягулися. Вчителям фізики, хімії, географії приладидля лабораторних робіт та карти допомагали переносити з кабінета в кабінет учні.
-
Батьки систему, коли учні сидять в класах, вважають правильним рішенням, бо сприяє більшій безпеці дітей
-
Вчителі мали і в коридорі і в класах бути в масках, учні в кабінетах могли сидіти без масок, але одягали їх при виході з кабінету. І навіть право виходу в коридор кожного класу обмежувалося певним часом;
-
Багато вчителів за минулий навчальний рік перехворіло, іноді в тяжкій формі. Не завжди забеспечувалася профільна заміна уроків.
-
Іноді на самоізоляцію уходили цілі класи, якщо хтось з учнів чи з їх сімей захворів на коронавірус. В цих випадках вчителі мали в школі перемикатися з офлайн-режиму на онлайн за розкладом, що частіше було не дуже зручно робити в школі, бо не завжди можна було легко підключитися до мережі Інтернет.
-
Яка на думку вчителів та батьків краща форма
для навчання дітей в пандемію?
Дорослі Німеччини
-
Як вже відзначали раніше, в нас не було можливості взяти інтерв'ю у вчителів з німецьких шкіл, щоб дізнатися, якій формі навчання вони дають перевагу.
-
Але навіть виходячи з планування 4-х сценаріїв, де офлайн-навчання спостерігалося в 3-х випадках, і в тій обіцянкі від школи батькам, можна передбачити відповідь вчителів на це питання.
-
Щодо батьків, то серд тих, хто дав інтерв'ю, більше фаворитів навчання безпосередньо в школі (офлайн), особливо для початкових класів та 5-6 класів ліцеїв
-
Саме заради цього вакциновані більшість вчителів, а учням тричі на тиждень роблять тести на виявлення захворівших на ковід з метою їх тимчасової ізоляції від здорової частини класу та продовження навчання в школі.
Батьки та вчителі України
-
Більшість батьків, як і вчителів вважають кращою формою навчання - офлайн у школі: тут і краще пояснення предмету, живе спілкування вчителя з учнями та учнів між собою (соціалізація).
-
У той же час батьки погоджуються, що в критичні ситуації як зараз, пов'язані з небезпекою для здоров'я їх дітей, періодичний перехід на дистанційну форму навчання є виправданим.
-
Деяки батьки (татусі) взагалі вважають, що треба навіть в звичайні (не критичні) періоди життя переходити на змішану форму (чередування офлайн і онлайн форм), для того, щоб привчати дітей, особливо старшокласників, до самостійності, відповідальності і самомотивації до навчання.
-
Меншій частині вчителів більше подобається дистанційне онлайн-навчання, (вчителі інформатики, з деяких інших предметів), бо більше можуть продемонструвати можливостей зі своїх комп'ютерів, ніж зі шкільних.
-
Вчителі початкових класів та класні керівники 5-6 класів вважають, що їх учням підходить лише офлайн-навчання в школі.
